Menno van Dam: Tror på en god og åben kamp

MASTERCLASS-SPONSOR: 3point.dks venner

Vil du have mere Masterclass? Så meld dig ind i 3point.dks venner og støt os med et månedligt eller årligt beløb. På den måde sikrer du, at vi fortsat kan levere så meget dækning af talenterne, som vi gør. MELD DIG IND HER.

Lørdag eftermiddag spiller Brøndby IF U/17 en vigtig kamp i ligaen, når de på udebane møder Silkeborg IF. Det er tæt i toppen og i kampen om medaljer. Cheftræner Menno van Dam ser frem til hvad han forventer bliver en god og åben kamp på JYSK park.

- Silkeborg har nogle dygtige spillere og de er gode på bolden. Så jeg forventer et hold, der virkelig vil spille fodbold mod os og forsøge at skabe chancer med hurtige kombinationer. Det skal vi være opmærksomme på. De skal ikke have lov til at komme ind i rytmen. Vi skal spille vores eget spil og udfordre dem med vores pres. Vi er også gode på bolden, så hvis vi får pladsen, kan vi også skabe chancer. Jeg tror det bliver en god og åben kamp med masser af gode spillere på banen, siger han til 3point.dk.

Brøndby-holdet kan stadig selv afgøre, om guldet skal ende på Vestegnen. Men det kræver en sejr i Silkeborg. Hollænderen fortæller, at holdet på det seneste har ramt en god balance.

- For to uger siden tabte vi i Odense. Nu er der pres på og det er en spændende weekend, når man også ser på de andre kampe i ligaen. Men siden OB-kampen er vi kommet tilbage i rytmen i vores eget spil. Det har set godt ud både i træning og i kamp. Vi har ramt en god balance i det aggressive pres, vi gerne vil praktisere, og at være dygtige med bolden. Vi kan spille højt på modstanderens banehalvdel. Jeg håber, vi kan fortsætte takterne fra de sidste kampe mod AGF og Esbjerg, hvor vi skabte mange chancer.

- Vi har tidligere kæmpet lidt med at få scoret til 2-0, 3-0 og 4-0 i kampene, men lige nu sparker vi den ind, når vi får chancen. Det er vigtigt, at vi fortsætter det.

Kampen i Silkeborg starter klokken 15.30 og 3point.dk er på plads og liveopdaterer, samt følger op med referat og reaktioner.