Idrætsklasserne på Brøndbyvester Skole: Når sport og skole går hånd i hånd

Et stenkast fra Brøndby Stadion ligger Brøndbyvester Skole. En helt almindelig folkeskole – og så alligevel ikke. 

Her har unge fra 7. til 9. klasse mulighed for at gå i idrætsklasse, hvis der er er behov for, at hverdagen skal hænge lidt bedre sammen med sporten. 

Målet er, at det skal være nemmere at være ung atlet. At kombinere skole og sport på et højere niveau. Og selvom der har gået flere Brøndby-spillere i idrætsklasserne gennem tiderne, er det ikke kun fodbold, der er plads til.  

- Udgangspunktet er, om du danser, svømmer, spiller håndbold eller fodbold – eller hvad du nu gør – skal du kunne lide din sport, være dygtig til den og bruge rigtig meget tid på den, hvis det skal give mening at gå hos os, siger Frank Larsen, idrætskoordinator på Brøndbyvester Skole. 

Jacob Ambæk er aldersmæssigt stadig U/17-spiller, men han er allerede en del af U/19-truppen. Han har derfor sin gang i Masterclass, og så er han tidligere idrætselev på Brøndbyvester Skole.  

For ham var det godt at gå i en klasse, hvor kammeraterne vidste, hvad det vil sige at have et liv med eliteidræt ved siden af.  

- Det er virkelig fedt at gå i klasse med andre, som også dyrker elitesport, så man har noget til fælles. Læreren går også op i ens sport og spørger tit ind til, hvordan det går. 

Og netop det, at lærerne ved, hvad det handler om, er vigtigt i idrætsklasserne. 

- Vi lærere er ikke alle gamle topatleter, men vi har alle en interesse for sport. Så man får fri, uden man skal forbi kontoret, og man oplever ikke sure lærere, men man får derimod plads, tid og fri til det, sporten kræver. Og man oplever en forståelse for det, man laver, siger Frank Larsen og uddyber. 

- Matematiklæreren kan eksempelvis lave en problemregning omkring det at miste en Champions League-plads. Det handler om at ramme de elever, vi har, bedst muligt. Det handler om at dyrke konkurrencen. 

Selvom det handler om at dyrke konkurrencegenet hos de unge, skal man også forberede dem på livet uden for sportens verden.  

Frank Larsen fortæller: 

- Det kan jo nogle gange stikke lidt af med elever, der vil lidt for meget på én gang, gå for meget op i det hele, være på landsholdet og få 12 i alt på samme tid. Så taler vi med dem om, hvordan man bruger konkurrencegenet på en sund måde og holde sig selv oppe på dupperne, uden at det bliver en mental belastning. 

- Vi er en folkeskole, der har de samme fag og timer som alle andre, og vi vil vænne de unge til livet generelt – så det er ikke kun sport og karakterer, men samtidig alle de aspekter som en folkeskole skal tilbyde. 

Idrætsklasserne fik Ambæks skole og sport til at hænge sammen 

Hvis man ønsker at fortsætte skolelivet i en af idrætsklasserne, skal man leve op til nogle krav. Et af de vigtigste er, at sporten skal fylde meget i livet, man skal være god til den, og man skal gå op i den.  

For i Brøndbyvester Skoles idrætsklasser bliver træningen en stor del af den nye hverdag.  

- Det handler først og fremmest om at få noget træning i skemaet, så tirsdag og torsdag har de unge mennesker mulighed for at træne i deres respektive miljøer, siger Frank Larsen. 

Og netop det var en af grundende til, at en idrætsklasse var den optimale løsning for Jacob Ambæk.  

- Min hverdag før idrætsklassen var ret svær, da jeg skulle direkte fra skole, hvor jeg boede, og ud til Brøndby. Så det blev meget nemmere, da jeg skiftede skole og kunne morgentræne og tilbringe min dag derude. 

- Jeg havde en god oplevelse med det. Skolen og lærerne var gode til at forstå, at man gik op i sin sport, og hvis man havde brug for at få udskudt en aflevering, var det intet problem efter aftale med sin lærer. 

Hvis det har relevans, og man er interesseret i at høre mere om idrætsklasserne på Brøndbyvester Skole, er der informationsaften på onsdag den 15. januar klokken 17 til 19, hvor man kan høre mere om konceptet og optagelsesforløbet.  

En aften Jacob Ambæk selv var til, og som han anbefaler. 

- Det var meget fedt at komme og høre nogle af de ting, de kan tilbyde, og om hvordan det er at gå der. Så det havde en positiv påvirkning på min beslutning, siger han.